1. 祝福老师的成语，描写老师辛勤培育学生的四字词语有哪些？

德高望重 ：读音：dé gāo wàng zhòng ，释义：德，品德；望，名望、声望、有名望的人。意为品德高尚，声望很高，借以称颂年高而有名望的人。

为人师表 ：读音： wéi rén shī biǎo，师表:榜样，表率。指在人品学问方面作别人学习的榜样。

鞠躬尽瘁 ：读音：jū gōng jìn cuì ，释义：鞠躬，小心、谨慎；瘁，劳累，尽瘁，不辞劳苦竭尽全力。常与〝死而后已〞连用。

因材施教：读音： yīn cái shī jiào ，指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。

良师益友 ：读音：liáng shī yì yǒu，意为使人得到教益和帮助的好老师和好朋友，用于形容和自己亦师亦友的朋友。

言传身教 ：读音;yán chuán shēn jiào,【解释】: 言传:用言语讲解、传授;身教:以行动示范。既用言语来教导，又用行动来示范。指行动起模范作用。

十年树木 .百年树人:读音： shí nián shù mù，bǎi nián shù rén。比喻要使小树成为木料需要很长的时间。而培养一个人才则需要更多的时间，是个长久之计，并且十分不容易。

桃李天下：读音：táo lǐ tiān xià，桃李:指培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。

2. 祝愿学校发展的成语？

1、桃李芬芳（táo lǐ fēn fāng）：一般指老师的学生很有成就。

造句：我们今天是桃李芬芳，明天是社会的栋梁。

2、兴旺发达（xīng wàng fā dá）：指事物或事业充分发展、欣欣向荣的景象。

造句：为了学校的兴旺发达，我们一定要好好学习。

3、蒸蒸日上（zhēng zhēng rì shàng）：形容事业一天天向上发展。

造句：最后祝贵公司前程似锦，祝您的事业蒸蒸日上。

4、桃李满天（táo lǐ mǎn tiān）：比喻学生很多，各地都有。

造句：祝老师桃李满天下，一切都好。

5、人才辈出（rén cái bèi chū）：形容有才能的人不断涌现。

造句：我国科学界人才辈出，群贤会聚。

3. 你会用哪两个成语形容你的语文老师？

我从小学到高中，有好几任语文老师，可给我印象最深的是初中的语文老师。初中，是一个人走向成熟的，最关键的环节，一个老师的素质高低，能影响你的一生。我初中的语文老师，是城市遗留在农村的知青，知识非常渊博，可就是为人太过正直，错过了回城的最佳时期。如果回城，以她的学识，不敢说高官厚禄，也可以说应该成为一名了不起的专家。这也许是上天垂怜，我们这些农村孩子，让我们在人生的道路上遇到了她，学会了做人的道理。她在教学方面绝对是最优秀的，可就是太过于古板，不为半斗米折腰，终其一生，也就混了个最高级别，班主任。但是她并没有因此而堕落，仍然严格的对待自己的学生。虽然一生清贫，但清心寡欲的她，仍然不为功名利禄所诱，甘愿“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”。

《青春寄语》作者（我的世界）

她用她特有

的方式

影响了我

教会了我

做人的道理

最后却落魄了

两代人

我并不后悔

遇见她

我还想有来生

再续今生缘

4. 形容老师讲的成语？

形容老师讲课好的的成语有：

一、循循善诱 [ xún xún shàn yòu ]

1. 【解释】：循循：有次序的样子；善：善于；诱：引导。指善于引导别人进行学习。

2. 【出自】：《论语·子罕》：“夫子循循然善诱人。”

3. 【示例】：先生～，余今日之尚能握管，先生力也。 ◎清·沈复《浮生六记·闺房记乐》

二、谆谆教导 [ zhūn zhūn jiào dǎo ]

1. 【解释】：谆谆：恳切、耐心的样子。恳切、耐心地教导。

2. 【出自】：《诗经·大雅·抑》：“诲尔谆谆，听我藐藐。”

3. 【示例】：父亲，您生前～我们，不要那种脱离人民的虚无主义、个人主义。 ◎毛岸青《我们爱韶山的红杜鹃》

三、诲人不倦 [ huì rén bù juàn ]

1. 【解释】：诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦。

2. 【出自】：《论语·述而》：“学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”

3. 【语法】：主谓式；作谓语、定语、状语；含褒义

四、绘声绘色 [ huì shēng huì sè ]

1. 【解释】：把人物的声音、神色都描绘出来了。形容叙述或描写生动逼真。

2. 【出自】：清·朱庭珍《筱园诗话》卷一：“必使山情水性，因绘声绘色而曲得其真；务期天巧地灵，借人工人第而华传其妙。”

3. 【示例】：尤其是谈她自己的儿女，那真是～，细致入微，没完没了。 ◎冯德英《迎春花》第九章

五、潜移默化 [ qián yí mò huà ]

1. 【解释】：潜：暗中同，不见形迹；默：不说话，没有声音。指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。

2. 【出自】：北齐·颜之推《颜氏家训·慕贤》：“潜移暗化，自然似之。”

3. 【示例】：民众文学当有一种“～”之功，以纯正的博大的趣味，替代旧有读物、戏剧等底不洁的、褊狭的趣味。 ◎朱自清《民众文学的讨论》

5. 有没有什么祝愿男孩子的四字成语？

形容男孩子成语有眉清目秀、玉树临风、气宇轩昂、风流倜傥、浓眉大眼等。

1、眉清目秀[méi qīng mù xiù] 眉、目：眉毛和眼睛，泛指容貌。 形容人容貌清秀不俗气。

造句：小明是个漂亮的小男孩，长得眉清目秀。

2、玉树临风[yù shù lín fēng] 形容人风度潇洒，秀美多姿。亦作“临风玉树”。

造句：宗之潇洒美少年，举觞白眼望青天，皎如玉树临风前

3、气宇轩昂[qì yǔ xuān áng] 形容人精力充沛，风度不凡。

造句：气宇轩昂的王部长走进了会议室。

4、风流倜傥[fēng liú tì tǎng] 风流：有才学而不拘礼法；倜傥：卓异，洒脱不拘。 形容人有才华而言行不受世俗礼节的拘束。

造句：周瑜是个风流倜傥的青年儒将。

5、浓眉大眼[nóng méi dà yǎn] 又黑又密的眉毛，大大的眼睛。形容眉目有神的人。

造句：我们的体育老师方脸宽额、浓眉大眼，高挺的鼻梁，脖子上一年四季挂着那只白色的哨子，在胸前一闪一闪的。

6. 赞美老师的成语有哪些？

循循善诱，口讲指画，因势利导，条分缕析，掰开揉碎，深入浅出，鞭辟入里，由浅入深，罕譬而喻，深中肯綮，言近意远，要言不烦，谈言微中，了如指掌，言为心声，一了千明，口吐珠玑，答疑解难，教学相长，有教无类，冬日夏云，春露秋霜，春风化雨，春风风人 夏雨雨人，桃李不言，桃李满园，一树百获，业精于勤，精益求精，競兢业业，教书育人，爱生如子，言传身教，爱人以德，顽廉懦立，呕心沥血，高山景行，良师益友，仁言利博，暮鼓晨钟，山高水长，因才施教，百年树人，诲人不倦，为人师表，师徒如父子，传道授业

7. 形容好的老师老师可以用良师那不好的老师叫什么？

赞美老师的成语。

1、【勤勤恳恳】勤劳而踏实。

2、【教导有方】教育引导很有办法。

3、【克己奉公】严格要求自己，一心为公。

4、【诲人不倦】教导人时耐心而不知疲倦。

5、【呕心沥血】比喻穷思苦索、费尽心血。

6、【兢兢业业】形容做事小心谨慎，勤勤恳恳。

7、【竭尽心力】竭：尽，用尽。用尽全部力量。

8、【一丝不苟】形容办事认真，系毫不马虎。

9、【循循善诱】表示善于有步骤地引导、教育。

10、【良工心苦】泛指优良之制作，都由苦心经营而成。

11、【默默无闻】不出名，没人知道。亦作“没没无闻”。

12、【和蔼可亲】谓态度谦温和气，容易接近。亦作“和蔼近人”。

13、【无微不至】没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀备至。

14、【德高望重】德：品德；望：声望。赞美教师道德高尚，名望很大。

15、【诲人不倦】诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦，多用于赞美教师。

16、【因材施教】指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。

17、【春风化雨】比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。

18、【桃李满天下】比喻优秀人才遍天下。为到处都有。亦作“桃李遍天下”，桃李：亦比喻学生。

19、【废寝忘食】极言对某一件事专心一意，以致睡觉和吃饭都顾不上了。今多用以形容工作或学习专心努力。

20、【言传身教】言传：用言语讲解、传授；身教：以行动示范。既用言语来教导，又用行动来示范。指行动起模范作用。

21、【宫墙重仞】宫：宫殿，古时也指一般房屋；仞：古代长度单位，一仞合七八尺。房屋的墙高达数仞。比喻老师学识渊博，不可能一下接触到。

22、【教书育人】指教师关心爱护学生，在传授专业知识的同时，以自身的道德行为和魅力，言传身教，引导学生寻找自己生命的意义，实现人生应有的价值追求，塑造自身完美的人格。

23、【无私奉献】形容不求回报的付出。

24、【埋头苦干】专心一意地刻苦工作。

25、【博学多识】指人很有学识，懂得很多。

26、【指路明灯】指引人朝光明方向前进的人。

27、【恪尽职守】指谨慎认真地做好本职工作。

28、【苜蓿盘空】比喻小官吏或私塾教师生活清贫。

29、【润物无声】指有大胸怀者，做了贡献而不张扬，默默奉献。30、【谆谆教导】谆谆：恳切、耐心的样子。恳切、耐心地教导。31、【一丝不苟】苟：苟且，马虎。指做事认真细致，一点儿不马虎。32、【至圣先师】至：最。旧时特指孔子，现引申为形容教师德高望重。33、【百世之师】世世代代的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人。34、【披星戴月】身披星星，头戴月亮。形容连夜奔波或早出晚归，十分辛苦。35、【满城桃李】桃李：比喻学生。城中到处都有自己的学生。比喻学生很多。36、【良师益友】良：好；益：有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。37、【老手宿儒】宿儒：长期研究儒家经典的人。指年辈大的老师或知识渊博的学者。38、【不辞劳苦】辞：推托；劳苦：劳累辛苦。不逃避劳累辛苦。形容人不怕吃苦，毅力强。39、【德才兼备】德：品德；才：才能；备：具备。既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。40、【经师人师】经师：研究或传授儒家经典的学者；人师：教人如何做人的师表。指教授经典学术的学者和培养人才品德的老师。